1968年、早稲田大学文学部卒。学生時代にルソーの『エミール』を読んで感銘を受け、卒業後もペスタロッチ、フレーベル、モンテッソーリなどの教育学を研究。
1972年、にっけん・日本教育研究所を国立市に開校。「21世紀を担う各界のリーダーの育成」を教育目標とし、明るく楽しいイキイキ教育を通して、有名小学校・有名幼稚園へ多数の合格者を出している。
幼児教育を実践するかたわら、童謡・絵本の創作と出版に情熱を注ぐ。童謡の作詩、絵本の翻訳、児童図書の監修を初め、にっけん小野童謡文化賞・にっけん児童図書出版文化賞を創設するなど、幅広く文化活動を行っている。

21世紀を個性豊かで明るい平和な文化社会に

小学校、幼稚園受験は心豊かな家庭環境づくりから始まるということを、もっと多くの人が理解してくださったら、子どもと親だけでなく、社会にとっても非常に望ましいことでしょう。単に我が子が受かればよいという勉強では、子どもは自己中心的でわがままな人間に育ってしまいます。有名小学校、幼稚園に合格することだけでなく、小学校、幼稚園への受験勉強を通して、創造性豊かな思いやりのある、明るい人柄の人間を育成することができれば、まさに「受験極楽」といってよいでしょう。

子どもの成長ほど変化の激しいものはありません。幼児期の１年は大人の10年に匹敵すると言われています。大人には自分の成長を楽しめるという実感がありません。しかし、子どもは毎日成長していきます。昨日できなかったことが今日はできる、その成長が子どもの喜びでもあり、親の喜びでもあります。

21世紀を個性豊かで明るい平和な文化社会にできるかどうかは、幼児教育にかかっているといっても過言ではないでしょう。「知・情・意・体」のバランスのとれた全人的な教育、明るく楽しくイキイキした教育が、家庭でも幼児教室でも求められています。子どもは、心も体も頭も日々成長しているのですから。